„Edukacja Wczesnoszkolna” jest kwartalnikiem przeznaczonym dla studentów i nauczycieli klas I–III. Czasopismo ma charakter dydaktyczny,
z położeniem akcentu na współpracę środowiska naukowego i nauczycielskiego. Redaktorzy i autorzy za cel stawiają sobie inspirowanie nauczycieli klas I–III do organizowania aktywizującego dzieci środowiska uczenia się. Każdy numer redagowany jest pod kierunkiem nauczycieli akademickich lub doradców metodycznych i recenzowany przez specjalistów z danego obszaru tematycznego.

   W czasopiśmie znaleźć można stałe działy, w których – w związku z tematem przewodnim numeru – publikują zaproszeni przez redaktora autorzy:

1. Teoretyczne podstawy edukacji wczesnoszkolnej.

2. Doświadczenia i projekty.

3. Scena szkolna/Scenariusze zajęć.

4. Język angielski w edukacji wczesnoszkolnej.

5. Recenzja.

6. Bibliografia tematyczna.

Większość numerów zawiera materiały metodyczne, które w gotowej do wydruku postaci można odnaleźć na naszej stronie www.wydped.pl



POLECAMY:
Połączenie zdań o charakterze ruchowym i intelektualnym wpływa pozytywnie u dzieci w młodszym wieku szkolnym
na kształtowanie zdolności poznawczych, takich jak:
pamięć, myślenie, spostrzeganie, uwaga czy wyobraźnia. A jakie zabawy i gry ruchowe służą rozwijaniu i doskonaleniu
sprawności rachunkowych dzieci i wieku wczesnoszkolnym?
(więcej – M. Lelonek, B. Bugajska-Jaszczołt, Nowoczesna edukacja dzieci..., s. 39)

Kompensacja ma służyć zaspokojeniu deficytów ruchowych powstających u dzieci na skutek unieruchomienia w pozycji siedzącej.
Autorka prezentuje przykładowe zabawy ruchowe z elementami gimnastyki korekcyjnej.
(więcej – M. Lelonek, Gry i zabawy ruchowe..., s. 50)

Co to jest zdrowy posiłek? Jakich informacji dostarcza piramida żywieniowa?
Jak przejść do piramidy żywienia do codziennego przygotowania posiłków? Jaka jest w tym rola nauczyciela?
(więcej – D. Wawrzycka, A Przychodni, Piramida żywieniowa – warunek konieczny, ale niewystarczający..., s. 59)