Przedmiotem analiz literackich i językowych na lekcjach języka polskiego są zazwyczaj dzieła kultury, które eksponują estetyczne wartości literatury pięknej poprzez wzorzec nieskazitelnego języka, kreację bohatera usadowionego na tle określonej epoki literackiej i świat przedstawiony. Te składniki dzieła literackiego są więc ujęte w ramy prądów literackich, pokazują interakcje wielu aspektów życia społecznego – od języka poprzez społeczne reguły i obowiązujący w danym okresie historii system wartości. Literatura współczesna jest jednak niejednorodna, nieszablonowa, kontrowersyjna, inna. I tak rodzenie się znaczeń i informacji we współczesnym świecie pragniemy pokazać na przykładzie twórczości kultury hip-hopu, która stanowi obszar wykraczający poza samą sztukę, literaturę, wkracza w sferę szeroko pojętej tożsamości grupy, stanowi przekaz kontrowersyjnej etyki i filozofii. Czy twórczość „dresów” to sztuka, czy antysztuka? Jak dzisiaj można interpretować teksty kultury, które z zamierzenia nie są ujęte w kanonie lektur szkolnych, a jednak młodzież zachwyca się nimi, doznając swoistego katharsis? Być może pomocne w odpowiedzi na te pytania będą propozycje ćwiczeń językowo-literackich zamieszczone w niniejszym zeszycie. Zapraszamy do lektury.


                                                                                                  Ewa Boksa, Łukasz Orliński


ISBN: 978-83-7173-391-8
ISSN: 2544-2643
Liczba stron: 160
Oprawa: miękka
Format: A5


Czasopismo – Zeszyty Kieleckie - to półrocznik i jednocześnie książka tematyczna. Dwa razy w roku możesz otrzymać kompendium na określony temat na poziomie edukacji wczesnoszkolnej i polonistycznej w szkole podstawowej i ponadpodstawowej. Możesz zaprenumerować całą serię lub zakupić wybraną książkę o określonej tematyce. Te książki są ponadczasowe! Możesz korzystać z nich teraz i przez kolejne lata!