Lektury szkolne 2020/2021 nr 2

Spis treści – zobacz pdf ↵

W niniejszym zeszycie Czytelnicy znajdą różnorodność i bogactwo inter­pretacji lektur szkolnych z uwzględnieniem materiałów praktycznych (teksty sprawdzianu, karty pracy, polecenia dla grup, obrazki multimedialne, gry edukacyjne) oraz multimedialnych aplikacji, które doskonale sprawdzają się na lekcjach języka polskiego, umożliwiają bowiem tworzenie plakatów, pre­zentacji, quizów, infografik, gier planszowych. To cenne źródło inspiracji dla nauczycieli języka polskiego, którzy powinni łączyć literaturę z innymi dzie­dzinami sztuki – malarstwem, architekturą, muzyką i tańcem.Doświadczenia lekcyjne pokazują, że współcześni uczniowie, wychowani i wzrastający w kulturze dźwięku i obrazu, są bardziej zainteresowani, bardziej otwarci i chłonni na przekaz nie wyłącznie literacki. Ponadto Podstawa pro-gramowa zawiera zapisy jasno określające konieczność uczenia umiejętności kontekstowej interpretacji tekstu literackiego. Reasumując, niepodważalny jest fakt, iż pełne i właściwe rozumienie tekstów literackich jest możliwe wy­łącznie w perspektywie korespondencji sztuk.Przedstawiamy także inne formy rozwoju dla uczniów, m.in. uczestnictwo w wyjątkowym konkursie polonistycznym – Olimpiadzie Literatury i Języka Polskiego dla Szkół Podstawowych – nowatorskim pod względem formy i treści.Zachęcamy do korzystania z proponowanych w tym numerze innowacyjnych technik uczenia, polegających na „wyjściu z ławek”, przeniesieniu uczniów do magicznego świata literackiego. A wszystko po to, aby tych wymagających młodych ludzi zaskakiwać, inspirować do samodzielnego myślenia, pobu­dzać do zmian perspektywy, zaciekawiać, ale też wykorzystywać ich energię, zapał oraz pomysłowość.

Zapraszamy do lektury!